黨建引領(lǐng)專業(yè)賦能“點(diǎn)線面”實(shí)踐育人

　　大江網(wǎng)/大江新聞客戶端訊(通訊員：虞俊翔 易群)江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院教工黨支部積極響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)高校黨建工作的號(hào)召，結(jié)合機(jī)電行業(yè)專業(yè)特點(diǎn)，以黨支部為基層戰(zhàn)斗堡壘，實(shí)施黨建引領(lǐng)專業(yè)賦能“點(diǎn)線面”實(shí)踐育人。

　　突出育人落腳“點(diǎn)”，實(shí)施“螺絲釘”工程，發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用

　　“螺絲釘”代表黨建和育人工作的具體落腳點(diǎn)。實(shí)施“螺絲釘”工程，聚焦于黨建與思想政治的深度融合，將黨員先鋒崗設(shè)在課堂，走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，以黨員示范推動(dòng)教學(xué)改革，使教師在實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用，精準(zhǔn)發(fā)力提升育人質(zhì)量。

　　注重黨建引領(lǐng)點(diǎn)。在教學(xué)課堂、實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)教融合育人基地、技能大師工作室等場(chǎng)所開展“黨員工匠先鋒崗”，號(hào)召黨員教師在學(xué)院專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、教學(xué)科研、學(xué)生管理等方面創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，迎難而上，引導(dǎo)教師黨員在教學(xué)科研生活中亮出黨員身份、立起先進(jìn)標(biāo)尺，成為“四有好老師”的表率。注重活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)。精心策劃和組織形式多樣、內(nèi)容豐富的黨建活動(dòng)。開展了“家電維修進(jìn)社區(qū)”“對(duì)接企業(yè)促就業(yè)”“溫情服務(wù)畢業(yè)生”等特色黨日活動(dòng)。易群多次帶隊(duì)在省內(nèi)外開展社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)，示范引領(lǐng)效應(yīng)。注重工作示范點(diǎn)。支部鼓勵(lì)號(hào)召黨員教師積極參加各項(xiàng)賽事，以賽促教，提高實(shí)踐教學(xué)水平和學(xué)生技能水平。近一年來，支部黨員引領(lǐng)學(xué)院師生在競(jìng)賽成績(jī)上取得突破，共榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)21項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)32項(xiàng)，黨員教師們?cè)谑痉秿徤虾霌P(yáng)工匠精神，淬煉黨員本色，發(fā)揮先鋒作用。

　　串聯(lián)思政生命“線”，實(shí)施“傳動(dòng)軸”工程，夯實(shí)學(xué)生思想文化陣地

　　“傳動(dòng)軸”代表黨建工作與專業(yè)教學(xué)、師生成長(zhǎng)的連接線。發(fā)揮黨團(tuán)引領(lǐng)功能，深入實(shí)施理想信念教育，將黨建文化、工匠精神融入實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)生宿舍，開展紅色文化育人實(shí)踐，夯實(shí)學(xué)生思想文化陣地。發(fā)揮項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)功能。通過實(shí)施雙帶頭人工作室建設(shè)、企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐、黨員聯(lián)系學(xué)生、人才培養(yǎng)優(yōu)化等項(xiàng)目，將立德樹人融入課內(nèi)外教學(xué)，將“三全育人”扎實(shí)推進(jìn)到人才培養(yǎng)的方方面面，讓學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中感受思政力量，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。發(fā)揮黨團(tuán)引領(lǐng)功能。從思想、組織、作風(fēng)、制度等方面強(qiáng)化黨團(tuán)工作引領(lǐng)，開展“傳承紅色基因”“機(jī)智先鋒+服務(wù)”“假期社會(huì)實(shí)踐”等各類“黨建+思政”活動(dòng)年均30余次。建好“機(jī)智先鋒”黨建工作創(chuàng)新基地，打造學(xué)生黨群服務(wù)站，全面推進(jìn)學(xué)院思想政治建設(shè)工作。發(fā)揮服務(wù)師生功能。服務(wù)、引領(lǐng)師生積極參與學(xué)院重要事項(xiàng)討論決策。黨員教師與困難學(xué)生一對(duì)一結(jié)對(duì)開展關(guān)愛行動(dòng)。實(shí)施走訪慰問困難學(xué)生家庭、“我為同學(xué)辦件事”“訪企拓崗促就業(yè)”等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供靶向服務(wù)，解決合理訴求。國家“三金”評(píng)審及學(xué)院的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作實(shí)現(xiàn)零投訴舉報(bào)，畢業(yè)生去向落實(shí)率長(zhǎng)年穩(wěn)居學(xué)校前列。

　　形成資源覆蓋“面”，實(shí)施“紅馬達(dá)”工程，推進(jìn)黨建育人工作成效

　　“紅馬達(dá)”代表黨建工作的覆蓋面。創(chuàng)建黨建品牌，以黨建引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)，圍繞十大育人體系，推進(jìn)黨建育人工作成效。創(chuàng)建黨建品牌。以“黨建引領(lǐng)、機(jī)智創(chuàng)新、先鋒示范”為核心理念，創(chuàng)建“機(jī)智先鋒”黨建品牌，激發(fā)師生員工的創(chuàng)造力和凝聚力，帶動(dòng)師生投身學(xué)院改革發(fā)展。搭建育人載體。重點(diǎn)打造了“機(jī)智先鋒+學(xué)”“機(jī)智先鋒+創(chuàng)”、井岡山紅色文化實(shí)踐育人、每周升旗儀式、“小電團(tuán)子”文化建設(shè)、“525”心理游園會(huì)、“五星宿舍”評(píng)比、返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐、校領(lǐng)導(dǎo)“雙體驗(yàn)日”等思想政治工作項(xiàng)目，形成課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助和組織等多方面的育人載體。推進(jìn)育人成效。依托江西本土的紅色文化資源落實(shí)“課程思政”改革，號(hào)召黨員教師將思政教育融入到論文選題、科研立項(xiàng)、教學(xué)改革等工作中。學(xué)院學(xué)生組織及個(gè)人當(dāng)中涌現(xiàn)出江西省職業(yè)院校共青團(tuán)工作協(xié)會(huì)先進(jìn)團(tuán)組織、江西省大學(xué)生自強(qiáng)之星、江西省交通運(yùn)輸廳優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、�！白蠲来髮W(xué)生”等先鋒榜樣。

　　江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院教工黨支部實(shí)施黨建引領(lǐng)專業(yè)賦能“點(diǎn)線面”實(shí)踐育人，源于學(xué)院對(duì)于新時(shí)代高職教育育人理念的深刻理解和創(chuàng)新實(shí)踐。通過以“螺絲釘”“傳動(dòng)軸”“紅馬達(dá)”工程為主體形成的“點(diǎn)線面”實(shí)踐育人機(jī)制，結(jié)合“機(jī)智先鋒”黨建品牌的創(chuàng)建實(shí)施，提升了黨建工作的質(zhì)量和水平，有效促進(jìn)了師生共同成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展，踐行了高校黨建育人的初心使命，教育引導(dǎo)教師努力成為“四有好老師”“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”的表率，全力培養(yǎng)好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。