大思政視域下五育融合的第二課堂 實(shí)踐育人體系構(gòu)建與實(shí)踐

　　2017年，教育部發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，明確要求要切實(shí)構(gòu)建實(shí)踐育人體系。2018年，全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)。2022年，教育部等十部門(mén)印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，強(qiáng)調(diào)要扎實(shí)開(kāi)展日常思政教育活動(dòng)，推動(dòng)思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，為新時(shí)代高校充分發(fā)揮“第二課堂”作用，構(gòu)建實(shí)踐育人體系指明了方向。

　　江西應(yīng)用科技學(xué)院自2005年開(kāi)始，堅(jiān)持“三全育人”“五育并舉”的根本理念和“健全人格+復(fù)合知識(shí)+實(shí)踐能力”的校本理念，通過(guò)“第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目化、實(shí)踐教學(xué)體系化、學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化、制度實(shí)施科學(xué)化”等一系列實(shí)踐探索，對(duì)第二課堂活動(dòng)內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評(píng)價(jià)機(jī)制和質(zhì)量反饋等進(jìn)行全方位立體化設(shè)計(jì)，有效實(shí)施第二課堂“課程項(xiàng)目體系”“記錄評(píng)價(jià)體系”“數(shù)據(jù)管理體系”“工作運(yùn)行體系”和“第二課堂成績(jī)單”等，逐步形成了“兩進(jìn)”“三結(jié)合”“四個(gè)體系”“五個(gè)平臺(tái)”的“2345”實(shí)踐育人模式，實(shí)現(xiàn)了不同階段開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)與思想政治教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，與德智體美勞培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生綜合素質(zhì)能力提升結(jié)合起來(lái)，真正讓每一名學(xué)生都能成為高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　“兩進(jìn)”“三結(jié)合”形成良好育人傳統(tǒng)

　　學(xué)校站在立德樹(shù)人的高度，將第二課堂與教育教學(xué)改革、人才培養(yǎng)中心工作深度融合，印發(fā)了《江西應(yīng)用科技學(xué)院“第二課堂活動(dòng)工程”實(shí)施方案》，明確將“第二課堂”進(jìn)入各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，進(jìn)入學(xué)生個(gè)人檔案，在人才培養(yǎng)方案中明確學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)滿(mǎn)分可獲得6學(xué)分。同時(shí)，通過(guò)精心策劃，把不同階段開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)與思想政治教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，與德智體美勞培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生綜合素質(zhì)能力提升結(jié)合起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)多年培育，學(xué)校在全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、國(guó)際合唱節(jié)、中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽、全省高�！凹t色走讀”競(jìng)賽、全省大學(xué)生藝術(shù)展演、全省大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽等省級(jí)以上賽事中200多人次獲獎(jiǎng)，志愿服務(wù)項(xiàng)目多次獲得團(tuán)中央、團(tuán)省委表彰。學(xué)校團(tuán)委被共青團(tuán)中央評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”，青云合唱團(tuán)被遴選為“江西省高水平藝術(shù)團(tuán)”，3人入選中央文明辦“中國(guó)好人榜”。

　　“四個(gè)體系”實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程管理

　　學(xué)校第二課堂活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了思想政治教育實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、課外科技活動(dòng)、體育拓展項(xiàng)目、藝術(shù)鑒賞項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等多個(gè)類(lèi)別，并開(kāi)發(fā)了“大學(xué)生第二課堂成長(zhǎng)服務(wù)系統(tǒng)”，成立了“第二課堂”實(shí)施工作指導(dǎo)委員會(huì)，制定了《“第二課堂活動(dòng)工程”分值體系》《學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》，綜合了客觀記錄、科學(xué)評(píng)價(jià)、促進(jìn)成長(zhǎng)、服務(wù)大局、提升工作、融入社會(huì)六方面功能，形成“課程項(xiàng)目體系”“記錄評(píng)價(jià)體系”“數(shù)據(jù)管理體系”“工作運(yùn)行體系”，采用信息化、流程化、項(xiàng)目化管理，實(shí)現(xiàn)了可記錄、可評(píng)價(jià)、可測(cè)量、可呈現(xiàn)的一套完整體系和工作制度，成為學(xué)校人才培養(yǎng)體系的重要組成部分和學(xué)生綜合素質(zhì)能力評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。

　　“五個(gè)平臺(tái)”促德智體美勞協(xié)同育人

　　學(xué)校通過(guò)青年大學(xué)習(xí)、青馬工程、紅色走讀、國(guó)旗禮、文明實(shí)踐、讀書(shū)分享會(huì)、微團(tuán)課大賽、紅色家書(shū)等活動(dòng)，深化德育教育內(nèi)涵，搭建德育教育平臺(tái)，以“德育”引領(lǐng)價(jià)值方向。

　　通過(guò)持續(xù)開(kāi)展“專(zhuān)業(yè)技能運(yùn)動(dòng)會(huì)”(已開(kāi)展13屆)，以及參與課余實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、課外科技活動(dòng)、課前十分鐘演講活動(dòng)、每周學(xué)習(xí)分享活動(dòng)等，搭建智育教育平臺(tái)，有力補(bǔ)充第一課堂專(zhuān)業(yè)教學(xué)，以“智育”夯實(shí)專(zhuān)業(yè)能力。

　　以校內(nèi)18個(gè)體育俱樂(lè)部為依托，一月一賽，搭建體育教育平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取和奮勇?tīng)?zhēng)先的拼搏精神，以“體育”培養(yǎng)身心健康。

　　依托學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、青云合唱團(tuán)(省級(jí)高水平藝術(shù)團(tuán))、辰林國(guó)樂(lè)團(tuán)、光華寶石礦物資源博物館(江西省科普教育基地)、光華寶石與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研中心(江西省科普教育基地)，廣泛開(kāi)展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、藝術(shù)展演、合唱大賽、音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)創(chuàng)作大賽，以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)創(chuàng)作、科普與文化傳播等活動(dòng)，搭建美育教育平臺(tái)，以“美育”涵養(yǎng)美麗心靈。

　　通過(guò)開(kāi)展文明實(shí)踐、志愿服務(wù)、學(xué)工匠做工匠、文明寢室創(chuàng)建、校園衛(wèi)生保潔、綠化美化等活動(dòng)，搭建勞動(dòng)教育平臺(tái)，以“勞育”弘揚(yáng)勞動(dòng)精神激發(fā)奮進(jìn)力量�！暗掠�”“智育”“體育”“美育”“勞育”五個(gè)平臺(tái)協(xié)同推進(jìn)，共生發(fā)展。

　　“三個(gè)特色”彰顯思想引領(lǐng)新魅力

　　第二課堂育人模式實(shí)施以來(lái)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，積極創(chuàng)新和拓展了實(shí)踐育人途徑，“紅色應(yīng)科”“金色應(yīng)科”“公益應(yīng)科”的品牌特色逐步彰顯。

　　廣泛開(kāi)展的紅色走讀、學(xué)生講思政課、紅色故事分享、紅色家書(shū)誦讀、紅色書(shū)屋讀書(shū)沙龍、紅色歌曲傳唱、紅色演講比賽、紅色影片展播等系列活動(dòng)，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，構(gòu)建了應(yīng)科紅色文化鑄魂育人體系，“紅色應(yīng)科”特色鮮明。

　　持續(xù)開(kāi)展18年的以“立志”為主題的“揚(yáng)帆啟航”系列入學(xué)教育活動(dòng)；以“愛(ài)校、榮校、奮斗”為主題的“春暖應(yīng)科”系列“青春筑夢(mèng)”文化活動(dòng)；以“感恩、樹(shù)典型”為主題的“感動(dòng)應(yīng)科”校園先進(jìn)人物評(píng)選、事跡展播活動(dòng)，為每一個(gè)追夢(mèng)奮斗的青年學(xué)生，發(fā)揮潛能，張揚(yáng)個(gè)性，歷練才干提供了舞臺(tái)，也造就了他們的“金色”人生。

　　通過(guò)廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，公益精神已深深烙入該校師生心底，學(xué)生自發(fā)成立了公益性社團(tuán)和學(xué)生組織12個(gè)。南昌漢代�；韬顕�(guó)遺址公園開(kāi)園、第十一屆中國(guó)中部投資貿(mào)易博覽會(huì)、江西林業(yè)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)、南昌國(guó)際馬拉松等幾十個(gè)大型活動(dòng)，都有眾多該校志愿服務(wù)人員參與。近三年，各公益社團(tuán)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)800余項(xiàng)，參加各類(lèi)志愿服務(wù)累計(jì)19000余人次。

　　(作者：江西應(yīng)用科技學(xué)院何文學(xué)，基金項(xiàng)目：江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《“五育并舉”視域下高校第二課堂實(shí)踐育人機(jī)制探索與創(chuàng)新研究》，項(xiàng)目編號(hào)：SZZX22122)